Novosti

SAŽETAK PROJEKTA SEA Naziv projekta Starter Experiment Approach- Početni eksperiment-podučavanje/učenje sa fokusom na učenika u prirodnim naukama i matematici Lokacija Tuzlanski kanton Bosna i Hercegovina Implementator Međunarodno udruženje “Interaktivne otvorene škole” Trajanje 9 mjeseci Vrijeme implementacije Mart 2016 -decembar 2016 Donator Renovabis Partnerske orgnizacije Katolički školski centar „Sv.Franjo“, Tuzla Projekat „Starter Experiment Approach”- Početni eksperiment-podučavanje/učenje […]

Nedavno je izašao novi broj časopisa o obrazovanju The Learning Teaching Magazine, kojeg objavljuje The Learning Network iz Švedske, a u kojem je objavljen i članak o našoj organizaciji i dovođenju SEA metode u nastavnu praksu naših škola. Naime, u januaru 2015. godine MIOS je započeo edukaciju o SEA metodi (Starter Experiment Approach – Pristup […]

Ovo, kao i mnogo toga o efektima staklene bašte, zagađenja zraka, nedozvoljenog odlaganja otpada u prirodi i načinima smanjenja tih efekata, saznali su svi koji su jučer prisustvovali okruglom stolu pod nazivom “Darujmo 60 minuta planeti Zemlji”, a koji je organizovala JU Gimnazija Živinice. Povod za organizaciju bilo je obilježavanje nekoliko bitnih datuma za planetu […]

Osnovna škola Pasci danas je otvorila vrata svoje škole i prigodnim programom pozdravila proljeće. Manifestacija pod imenom „U susret proljeću“ skrenula je pažnju na nekoliko značajnih ekoloških datuma: Međunarodni dan voda, Svjetski dan poezije i lutkarstva, Dan zaštite šuma kao i dolazak proljeća. Aktivnosti su počele akcijom čišćenja i uređenja školskog dvorišta kao i akcijom […]

Svake prve srijede u mjesecu martu se obilježava međunarodni dan matematike. Ove godine je i naša škola uzela učešće na jedan neobičan način. Inače se učenici širom svijeta uključuju u online rješavanje zadataka, a mi smo odlučili, zajedno sa svojim učenicima napraviti puzzle sa tablicama množenja i dijeljenja, sa sabiranjem ili oduzimanjem, kvadriranjem. Te puzzle […]

The Youth Citizen Entrepreneurship Competition invites again young entrepreneurs (age 15-30) from around the world to submit their innovative ideas and projects with a societal impact, which champions and implements one or more of the 17 Sustainable Development Goals. The deadline for submission of ideas and projects is 30 June 2016. Winners of the competition […]

  Međunarodno udruženje “Interaktivne otvorene škole” sukladno zacrtanim strateškim ciljevima nastoji kontinuirano unapređivati trenerske resurse kao jedan od preduslova kvalitetnog rada sa korisnicima. S tim u vezu u predstojećem period MIOS u saradnji sa Udruženjem “Slapovi znanja” će realizirati sveobuhvatnu edukaciju trenerskih kapaciteta MIOS-a. Edukacija je utemeljena na osnovama Neurolingvističkog programiranja (NLP-a) s ciljem da […]

MU “Interaktivne otvorene škole” organizira završnu konferenciju “Servisno učenje-Angažman učenika i funkcionalna znanja” koja će se održati u hotelu Hollywood, Sarajevo-Bosna i Hercegovina (Adresa Dr. Mustafe Pintola 23, Ilidža, 71000 Sarajevo).   Konferencija je planirana za 21.-22. februar/veljača 2016 godine.    Generalni cilj: razvoj internacionalne saradnje, umrežavanje škola i prezentacija primjera dobre prakse primjenom metode […]

S ciljem promovisanja i predstavljanja primjera školske prakse kojima se na inovativan način unapređuje kvalitet osnovnog obrazovanja u Bosni i Hercegovini, Fond otvoreno društvo BiH poziva osnovne škole da kandidiraju projekte koje uspješno primjenjuju. Fond otvoreno društvo BiH želi afirmisati rad škola i prosvjetnih radnika koji: Promovišu pluralizam i društvenu pravdu Podstiču kritičko mišljenje, istraživanje […]

Međunarodno udruženje „Interaktivne otvorene škole“ u saradnji sa KŠC „Sv Franjo“ je u periodu od 22.-23. januara/siječnja 2016 godine., u prostorijama Centra, organiziralo seminar na temu: SIGURNOST  DJECE  NA  INTERNETU. Voditeljica seminara je bila Zehra Delić, učiteljica razredne nastave OŠ „Mladost“-Osijek (Microsoft Showcase School), jedna od tvoraca kurikuluma za Sigurnost djece na internetu u Republici […]