Novosti

Međunarodno udruženje “Interaktivne otvorene škole” (MIOS Tuzla) u saradnji sa JU Osnovna škola “Sveti Franjo” Tuzla, JU Osnovna škola “Miladije” Tuzla, JU Mješovita srednja škola Gračanica, JU Mješovita srednja hemijska škola Tuzla i DACH – Gewaltfreie Kommunikation in Deutschland realizuje projekat: “Podrška u usvajanju i primjeni metoda za ostvarivanje nenasilne komunikacije u školskim zajednicama u […]

U Tuzli je, u organizaciji Međunarodnog udruženja “Interaktivne otvorene škole” (MIOS) Tuzla, od 13. do 15.10.2017.godine realiziran trodnevni trening “Dizajn kreativnog razmišljanja”. Elena Rodriguez Blanco, univerzitetska profesorica predmeta iz oblasti poduzetništva, istraživačica, inovatorica i internacionalna trenerica, je na poziv MIOS-a pružila nezaboravan trening resursima MIOS-a ali i nastavnicima. Šta je zapravo dizajn kreativnog razmišljanja? Dizajn […]

The International Centre of Excellence for Community Schools (ICECS), together with the International Quality Partnership Team is organizing the 1st International strategic development meeting for the Community schools Movement between 8th  – 11th of November , 2017. Goals: 1. Connect with each other’s and share joint understanding of Community Schools; 2. Produce a position paper which outlines […]

The International Centre of Excellence for Community Schools (ICECS), skupa sa Internacionalnim timom partnera za kvalitet organizira prvi internacionalni sastanak strateškog razvoja za pokret “Otvorene škole u zajednici”. Sastanak će se održavati od 8.-11.11.2017.godine u Ateni, Grčka.   Ciljevi: Povezati se međusobno te podijeliti zajedničko razumijevanje Otvorenih škola u zajednici Proizvesti strateški dokument koji naglašava […]

Uz stručnu pomoć Zavoda za zaštitu i korištenje kulturno-historijskog i prirodnog naslijeđa Tuzlanskog kantona pri organizaciji i realizaciji, MIOS je za članove organizirao stručnu ekskurziju „Upoznavanje sa naslijeđem Konjuha i okoline“14.10.2017.godine u sklopu koje su članovi MIOS-a posjetili neke od najznačajnijih lokaliteta od prirodnog, kulturnog i istorijskog značaja za Tuzlanski kanton i Kanton Sarajevo. Lokaliteti koji […]

U Sarajevu je održana prva Sedmica servisnog učenja u Centralnoj i Istočnoj Europi od 2. do 6. oktobra 2017.godine. Sedmicu servisnog učenja su organizirali Međunarodno udruženje “Interaktivne otvorene škole” (MIOS) i CLAYSS, latinoamerički centar za servisno učenje uz veliku podršku mreže servisnog učenja Centralne i Istočne Europe. Tijekom ove sedmice su se odvijale aktivnosti posvećene […]

Naziv projekta “Podrška u usvajanju i primjeni metoda za ostvarivanje nenasilne komunikacije u školskim zajednicama u cilju prevencije međuvršnjačkog nasilja” Lokacija Tuzla,  Tuzlanski kanton, BiH Implementator Međunarodno udruženje “Interaktivne otvorene škole”, MIOS Tuzla Trajanje septembar 2017. – april 2018. Ukupan budžet projekta 9.835,00 KM Tražena sredstva od Federalnog Ministarstva obrazovanja nauke BiH 6.915,00 KM MIOS […]

U srijedu (11.10.) planirana je svečanost otvaranja izložbe “Anna Frank- Historija, Istorija, Povijest- Lekcije za danas”, koja se u saradnji sa Kućom Anne Frank u Amsterdamu, YIHR BiH i HIA BiH realizuje u Bosni i Hercegovini. Domaćin izložbe je JU MS Građevinsko-geodetska škola Tuzla, čiji će učenici biti obučeni vodiči kroz izložbu. Otvaranje izložbe bit […]

Vijest preuzeta sa web stranice MSŠ “Kalesija JU Mješovita srednja škola „Kalesija“ u saradnji sa Federalnim ministarstvom obrazovanja i nauke i MIOS-om krenula je u realizaciju projekta „CJELOŽIVOTNO UČENJE FIZIKE, HEMIJE I BIOLOGIJE“ JU Mješovita srednja škola Kalesija je jedina srednja škola na području općine Kalesija. Ovu školu pohađaju učenici sa područja općina Kalesija, Živinice, […]

Međunarodno udruženje “Interaktivne otvorene škole” MIOS Tuzla u suradnji sa Federalnim  Ministarstvom razvoja i ekonomije, Njemačka (skraćeno BMZ) i Freudenberg Fondacijom na područiju Tuzlanskog kantona u periodu od naredne dvije godine implementira projekt pod nazivom „Škole za sve“. Generalni cilj projekta je razvijanje demokratskih, otvorenih i inkluzivnih škola u procesu odgoja i obrazovanja svakog učenika […]