Novosti
Konferencija „Trauma, školsko učenje i okruženje“ okupila je 150 učesnika iz obrazovanja i zdravstva kroz predavanja, radionice i predstavljanje inicijative o nastavničkom stresu.
SLIPStream konzorcij je kroz 21 zagovaračku aktivnost u šest zemalja CEE regiona i na nivou EU tokom 2024–2025. godine snažno proširio servisno učenje, povezujući obrazovne institucije, lokalne zajednice i donosioce odluka te postavljajući temelje za njegovo sistemsko uvođenje u politike i prakse.
Međunarodno udruženje MIOS Tuzla u saradnji s Pedagoškim zavodom TK organizuje u januaru 2026. niz edukacija za prosvjetne radnike osnovnih i srednjih škola, uključujući konferenciju o traumi i učenju te obuke o primjeni AI, digitalnih alata i eksperimenata u nastavi, uz mogućnost prijave do 12. januara 2026. godine.
Konferencija „Trauma, školsko učenje i okruženje – uzajamni uticaj i potencijali za podršku djeci i nastavnom osoblju“, koja će se održati 8. i 9. januara 2026. u Grand Hotelu Tuzla, okuplja prosvjetne radnike kako bi kroz predavanja i praktične radionice ponudila razumijevanje uticaja traume na učenje, jačanje otpornosti i konkretne alate za upravljanje stresom i unapređenje školske klime.
MIOS Tuzla je u okviru Mjeseca knjige, u saradnji sa JU NUB „Derviš Sušić“ Tuzla, organizovao interaktivne kvizove za srednjoškolce i osnovce Tuzlanskog kantona, spajajući književnost i digitalne alate kako bi učenje bilo zabavno i motivirajuće.
Kamišibaj edukacija u Mostaru osnažuje nastavnike da kroz japansku tehniku pripovijedanja povežu umjetnost, naraciju i pedagogiju, potičući kreativnost i inkluzivno učenje.
Regionalna nagrada za Servisno-Učenje 2025 u Tuzli okupila je škole i omladinske organizacije iz devet zemalja, nagrađujući projekte koji spajaju znanje i društvenu odgovornost u obrazovanju koje ima srce.
MIOS Tuzla objavljuje javni poziv za stručnjaka za prevod četiri trening priručnika sa engleskog na bosanski jezik u okviru projekta AGREE, s rokom za dostavu prevoda do 10.12.2025. godine.
U srcu Mjeseca knjige, odgajatelji iz Tuzle okupili su se kako bi kroz nenasilnu komunikaciju gradili temelje sigurnog, podržavajućeg i empatičnog okruženja za djecu, kolege i roditelje.
Kroz edukaciju „Promjene i otpori“, rukovodioci i razvojni timovi škola zajednički su gradili kapacitete za vođenje promjena, razumijevanje otpora i stvaranje obrazovanja koje hrabro odgovara na izazove savremenog društva.