Održana Refleksija nakon edukacije: “Dobrobiti i izazovi u primjeni nenasilne komunikacije Marshalla Rosenberga u mojoj školskoj praksi”

Dana 22.04.2017.godine je u Dramar Centru Tuzla održana refleksija nakon edukacije: “Dobrobiti i izazovi u primjeni nenasilne komunikacije Marshalla Rosenberga u mojoj školskoj praksi” u sklopu projekta “Podrška u usvajanju i primjeni metoda za ostvarivanje nenasilne komunikacije u školskim zajednicama u cilju prevencije međuvršnjačkog nasilja” koji je financijski podržalo FMON BiH. Partneri u realizaciji ovog projekta su: JU OŠ “Miladije” Tuzla, JU OŠ “Sveti Franjo” Tuzla, JU Mješovita srednja škola Gračanica, JU Mješovita srednja hemijska škola Tuzla i DACH – Gewaltfreie Kommunikation in Deutschland.

Refleksiji su prisustvovali učenici/e iz 3 osnovne i 3 srednje škole Tuzlanskog kantona koji/e su završili/e i započeli/e primjenu sadržaja edukacije o univerzalnom modelu nenasilne komunikacije po Marshall Rosenbergu, u okviru projekta “Podrška u usvajanju i primjeni metoda za ostvarivanje nenasilne komunikacije u školskim zajednicama u cilju prevencije međuvršnjačkog nasilja”.

Refleksija je imala određene ciljeve koje je potom i ispunila, a to su:

• Utvrditi nivo primjene sadržaja edukacije od strane učesnica u vlastitim odjeljenjima;
• Definirati poteškoće u primjeni modela i predložiti rješenja;
• Dogovoriti dalji tok primjene modela u redovnoj nastavi;
• Jačanje uzajamne podrške između učesnika/ca

Prisutni učesnici su imali priliku da prezentuju i razmjene nastavnu praksu realiziranu nakon edukacije kroz prezentacije, kratke filmove i izlaganja kao da sagledaju moguća rješenja poteškoća koje su nastale pri realizaciji i kako se ista mogu riješiti.

Velika nam je čast što je gost izlagač na ovom događaju u našoj organizaciji bio cijenjeni prof. Ladislav Bognar iz Osjeka čije impresije možete pročitati u prilogu.

Impresije- Ladislav Bognar