Konferencija povodom 25. godišnjice pedagogije Marije Montessori u Hrvatskoj

Članice Međunarodnog udruženja Interaktivne otvorene škole (MIOS) Fata Zilić, Selma Porobić i Sanja Tomić, učestvovale su od 19. do 21. maja na konferenciji „Interdisciplinarni razvoj osjetila i osjećaja u djetinjstvu“ u Splitu, organiziranoj povodom obilježavanja 25. godišnjice rada prema pedagogiji Marije Montessori u Hrvatskoj.
Na konferenciji su izlagali poznati stručnjaci iz Hrvatske, Crne Gore, Austrije, Njemačke i Nizozemske, gdje su govorili o emocionalnom i motoričkom razvoju djece.
Preofesorica sa Filozofskog fakulteta u Tuzli, Selma Porobić, također je i moderirala je jednu od sesija, te je stekla uvid u prakse zemalja u regiji.
„Samo prisustvo na takvoj konferenciji dalo je dosta jasniju sliku problema sa kojima se susreću sve zemlje u okruženju, pa tako i osvještavanje pristupa u našem primarnom odgoju i obrazovanju u Bosni i Hercegovini gdje je vidljivo na naše iznenađenje da puno ne kasnimo niti zaostajemo u odgojnim metodama. Jedina je razlika što njihovo predškolsko obrazovanje traje godinu dana i obavezno je za svu djecu, a Ministarstvo obezbjeđuje sredstava za tu godinu dana, dok je kod nas to slučaj sa 6.mjeseci“, kaže profesorica Porobić.
Naglašava da se u ostalim temama o kojima je bilo riječi na konferenciji jasno ukazuju na veći fokus samog odgajatelja i njegove emocije, te emotivni pristup odgajanicima i skupini sa kojom se radi. Također je na konferenciji ukazano i na bitnost supervizije odgajatelja, pomoći stručnih saradnika u uključivanju rješavanju problema sa kojima se susreću odgajatelji u vrtićima, bitnosti aktiviranja roditelja, te integraciji i inkluziji djece sa posebnim potrebama kao i posebnim razradama programa i obukama stručnog kadra za posebno nadarenu djecu.
Fata Zilić ističe da je važnost poruka sa konferencije u značaju kreiranja pozitivnog i stimulativnog okruženja, a koje kroz različite kontekste i odnose djeteta i odgajatelja podstiče razvoj sigurne privrženosti, emocionalne inteligencije i emocionalne kompetentnosti.
„Ja sam se podsjetila kako emocionalno kompetentni roditelji, odgajatelji, učitelji stimulišu dječiji razvoj kroz različite vrste književnih, muzičkih, likovnih i fizičkih aktivnosti. Na taj način razvija se emocionalna pismenost kod djeteta ali i logika, kritičko mišljenje i jezičke sposobnosti“, kaže Zilić.
Sanja Tomić iskoristila je konferenciju za utvrđivanje i ponavljanje postojećeg znanja, te je dobila i neke nove ideje koje će koristiti u radu.
„Kao učiteljica sa sada već petnaestogodišnjim iskustvom, svakodnevno nastojim otvoriti neka nova vrata koja će me poput radoznalog djeteta odvesti u neki čarobni svijet, prepun ideja i novih spoznaja i tako obogatiti već postojeće blago moje učiteljske sehare. Pokušavam implementirati viđeno i razviti ga u nekom novom smjeru s mojim učenicima, a prilika za to će biti i u radu s kolegicama i kolegama, već na narednom susretu i seminaru u MIOS-u , čija sam trenerica u oblasti Kompetencije za kreiranje inkluzivnog odjeljenja“, ističe Tomić.
Sudjelovanje članica na konferenciju u Split nastavak je podrške koju MIOS pruža svojim članovima radi unapređenja njihovih vještina, znanja i kompetencija.