Najava: 2. Kamišibaj festival u Bosni i Hercegovini – „Priče mladih koje putuju“

Festival će okupiti učenike/ce i nastavnike/ce osnovnih škola iz Zeničko-dobojskog, Tuzlanskog, Unsko-sanskog i Hercegovačko-neretvanskog kantona, s ciljem promocije kreativnog i interaktivnog učenja, kulturne raznolikosti i participacije djece u obrazovnom procesu kroz kamišibaj – tradicionalnu japansku umjetnost pripovijedanja.

Kamišibaj kao alat učenja i izražavanja dječijeg glasa

Kamišibaj festival predstavlja nastavak edukativnog procesa u okviru kojeg su nastavnici/ce prethodno prošli obuke za primjenu kamišibaj tehnike u odgojno-obrazovnom radu. Tokom festivala, učenici/ce će, uz podršku svojih nastavnika/ca, javno pripovijedati priče koje su osmislili i pripremili u školama, koristeći vlastite ilustracije i kamišibaj pozornicu.

Pripovijedanje će biti organizovano kroz tri tematska kruga:

• „Moja lokalna zajednica“ – priče o mjestu u kojem djeca žive, o školi, tradiciji i lokalnoj zajednici
• „Kako vidim svoju budućnost“ – dječije vizije, snovi i očekivanja
• „Kako zamišljam sretno okruženje“ – priče o empatiji, prijateljstvu, miru i zajedništvu

Na ovaj način festival stavlja glas djece u centar obrazovnog procesa, pružajući im prostor za slobodno, kreativno i sigurno izražavanje.

Prostor učenja, susreta i sjećanja

U okviru festivalskog programa planirana je i sadnja stabla japanske trešnje u Gradskom parku Tuzla, kao čin sjećanja na dr. Azru Spahić, što festivalu daje dodatnu simboličku vrijednost i povezuje obrazovanje, kulturu i zajednicu.

U završnom dijelu festivala bit će realizovana radionica „Zatvoreni Kamišibaj showcase“, namijenjena nastavnicima/cama, s ciljem dodatnog osnaživanja pedagoških kompetencija i razmjene iskustava u primjeni kamišibaj tehnike u školskom kontekstu.

Više od festivala

Kamišibaj festival zamišljen je kao platforma za umrežavanje škola, učenika/ca i nastavnika/ca, razmjenu dobrih praksi i jačanje savremenih, humanih pristupa učenju. Kroz umjetnost pripovijedanja, festival doprinosi razvoju komunikacijskih vještina, samopouzdanja i kreativnosti djece, te jačanju profesionalne zajednice nastavnika/ca.