POZIV ZA PODRŠKU NASTAVNIM PRAKSAMA I ŠKOLSKIM INICIJATIVAMA KOJE DOPRINOSE PREVENCIJI MEĐUVRŠNJAČKOG NASILJA

U skladu s kampanjom „Mart kao mjesec borbe protiv vršnjačkog nasilja“ koju je pokrenulo Ministarstvo obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona, a u želji da damo doprinos stvaranju sigurnog, podržavajućeg i nenasilnog školskog okruženja, Međunarodno udruženje „Interaktivne otvorene škole“ (MIOS) Tuzla upućuje javni poziv osnovnim i srednjim školama Tuzlanskog kantona za prijavu nastavnih praksi i inicijativa koje doprinose prevenciji međuvršnjačkog nasilja.

Tokom godina saradnje sa školama, MIOS Tuzla je razvijao modele, pristupe i alate koji podstiču sigurnu komunikaciju, aktivnu participaciju učenika, izgradnju socijalnih i emocionalnih vještina, te saradnju škole, roditelja i zajednice. Smatramo da upravo ove prakse značajno doprinose smanjenju i prevenciji vršnjačkog nasilja.

Želimo podržati vaše ideje, primjere dobre prakse i inicijative koje učenicima omogućavaju da uče, grade odnose i razvijaju otpornost u okruženju u kojem se osjećaju sigurno, uvaženo i uključeno.

Cilj poziva

Cilj poziva jeste pružanje konsultativne i materijalne podrške nastavnicima i školskim timovima u implementaciji praksi koje:

• razvijaju vještine nenasilne komunikacije, medijacije i saradnje kod učenika;
• doprinose stvaranju pozitivne i sigurne školske klime;
• podstiču empatiju, toleranciju, solidarnost i međusobno uvažavanje;
• povećavaju učenikovo učešće u kreiranju rješenja za probleme nasilja;
• osnažuju saradnju sa roditeljima i lokalnom zajednicom;
• imaju potencijal da budu replikovane i dugoročno održive.

Ko može aplicirati

• Nastavno oosblje i stručni saradnici/ce osnovnih škole Tuzlanskog kantona;
• Nastavno oosblje i stručni saradnici/ce srednjih škola Tuzlanskog kantona;

Prijave mogu biti individualne (od strane nastavnika/ce) ili timske (razredni odjeljenja, učenički timovi, pedagoško-psihološka služba, razvojni tim i sl.).

Vrste praksi i inicijativa koje podržavamo

• Nastavne prakse koje razvijaju socijalne i emocionalne vještine učenika;
• Aktivnosti koje podstiču vršnjačku podršku i učenje;
• Radionice, časovi ili projekti koji koriste nenasilnu komunikaciju, servisno-učenje, projektnu nastavu, saradničko učenje, interaktivne metode, digitalne alate, igre uloga, kamishibai i druge aktivne metode;
• Inicijative koje uključuju roditelje, zajednicu ili partnerske organizacije;
• Projekat razvojnog tima škole a koji može obuhvatiti školske akcije, kampanje, edukativni performansi ili izložbe;
• Kreativne učenicke inicijative koje jačaju kulturu nenasilja, solidarnosti i empatije;

Period realizacije nastavnih praksi odnosno projekata: od 01.03.2026. godine do 31.3.2026. godine, ali u ovisnosti od planiranih aktivnosti period realizacije se može produžiti, odnosno aktivnosti možete nastaviti do kraja školske 2025./2026. godine.

Partnerstvo i uključivanje roditelja

Važno je da škola odnosno nastavnici/ce uključuju partnere i roditelje kroz nastavne prakse i školske projekte, jer to jača zajedničku odgovornost za obrazovanje djece i doprinosi stvaranju podržavajuće i angažovane zajednice koja aktivno učestvuje u njihovom razvoju.

Primjer kako škola odnosno nastavnici/ce mogu uključiti partnere iz lokalne zajednice i roditelje je kroz organizaciju zajedničkih radionica, volonterskih aktivnosti, susreta sa stručnjakom iz prakse i slično, što će omogućiti dodatne resurse, stručnost i podršku, te ojačati povezanost i zajednički rad na unapređenju obrazovnog procesa.

Praćenje i evaluacija

U svrhu verifikacije ishode učenja kod učenika/ca, odnosno analize rezultata postavljenih ciljeva, veoma su važne promjene koje ste uočili kod djece i da se te promjene mogu verificirati na jedan od načina koji su navedeni u opisu dokumentovanja.

Praćenje i evaluacija se provode kroz redovno prikupljanje podataka o napretku učenika i realizaciji aktivnosti.

Nastavnici/ce mogu koristiti različite metode evaluacije, kao što su testovi, ankete i opservacije, kako bi analizirali postignuća i identificirali područja za unapređenje.

Dokumentovanje

Dokumentovanje realizacije praksi i projekata uključuje vođenje evidencije o svim aktivnostima, kao što su nastavne pripreme, fotografije, video snimci, portofolio učenika/ca, potpisni spiskovi i slično.

Pozivamo vas da bilježite značajne izjave učenika/ca, roditelja, partnera i/ili kolega/ica koje vam ukazuju da ste na pravom putu i da ostvarujete ciljeve koje ste postavili. Biti će značajni u kontekstu verifikacije uspjeha, ali i u kontekstu promocije vašeg nastojanja da podržite djecu i doprinesete kvalitetu odgojno-obrazovnog procesa.

Promocija i vidljivost

U svrhu promocije aktivnosti škole, a takođe i kao jednog od načina dokumentovanja pozivamo vas da promovišete aktivnosti prakse/projekta/inicijative.

Prilikom promovisanja aktivnosti na web stranici odnosno društvenoj mreži škole, cijenili bismo i bili bismo zahvalni ukoliko biste isticali izjavu u nastavku:

„Praksa/projekat je podržan/a u okviru kampanje „Mart kao mjesec borbe protiv vršnjačkog nasilja“ od strane Međunarodnog udruženja „Interaktivne otvorene škole“ Tuzla“.

Izvještavanje nakon realizacije prakse/projekta

U cilju transparentnog praćenja realizacije nastavnih praksi i inicijativa, kao i procjene njihovog utjecaja na učenike, škole i nastavnici/ce su dužni dostaviti završni izvještaj o realizaciji aktivnosti najkasnije do 15.04.2026. godine.

Ovaj rok omogućava MIOS Tuzla da blagovremeno izvrši analizu, evidentira ostvarene rezultate i pripremi zbirni izvještaj za potrebe kampanje „Mart kao mjesec borbe protiv vršnjačkog nasilja“.

MIOS Tuzla će nastavnicima/cama koji budu provodili prakse i projekte u okviru ovog poziva obezbijediti standardizovane obrasce za izvještavanje, kako bi proces bio jednostavan, jasan i ujednačen. Obrasci će sadržavati ključne elemente, uključujući:

• opis provedenih aktivnosti,
• ostvarene ishode i uočene promjene kod učenika/ca,
• izazove u realizaciji,
• prikupljenu dokumentaciju (fotografije, pripreme, izjave učenika/roditelja, portfolio materijale),
• prijedloge za unapređenje prakse.

Nakon preuzimanja obrazaca, nastavnici/ce će moći ispuniti dokumentaciju uz podršku osoblja MIOS Tuzla, ukoliko bude potrebna konsultativna pomoć.

Podrška u realizaciji nastavnih praksi/projekata

Konsultativna podrška

Konsultativna podrška se realizuje po iskazanoj potrebi nastavnika/ca, nije nužna. To mogu biti sastanci ili individualne konsultacije kako bi osigurali uspješnu realizaciju nastavnih praksi i projekata..

Materijalna podrška

Materijalna podrška obuhvata sredstva za nabavku nastavnih materijala i organizaciju aktivnosti  koje doprinose realizaciji praksi i projekata. Svi troškovi moraju biti u vezi sa planiranim aktivnostima i transparentno evidentirani.

Vrsta troškova koju nismo u mogućnosti podržati u okviru praksi/projekata je oprema koja se evidentira kao stalno sredstvo na stanje školskog inventara.

Iznos podrške u okviru kojeg možemo podržati:

• realizaciju nastavnih praksi je 250,00 KM
• realizaciju projekata razvojnog tima škole je 400,00 KM.

Realizacija troškova podrške se vrši isključivo putem predračuna.

MIOS Tuzla sa nastavnicima/ama dijeli ID broj.

Nastavnici/ce obezbjeđuju predračun na ime i ID broj MIOS-a Tuzla za plaćanje.

Nakon izvršene uplate, nastavnici/ce uz dogovor sa dobavljačem usluga, u roku od 7 dana, su u obavezi da MIOS-u Tuzla  dostave orginalnu fakturu sa fiskalnim računom.

Proces prijave za podršku i obrasci za opise planiranih nastavnih praksi/projekata

Obrasci za opise planiranih nastavnih praksi/projekata omogućavaju detaljno planiranje i dokumentovanje aktivnosti koje planirate provesti, te osiguravaju jasnu strukturu i ciljeve za uspješnu realizaciju.

Obrazac za opis nastavne prakse: PREUZMI OBRAZAC

Ovo je opšti obrazac za planiranje nastavnik praksi i koristite ga ukoliko kroz niz časova želite primjenivati istu ili različite vrste metoda/pristupa/tehnika u radu s učenicima/ama.

 

Ukoliko želite primjeniti Servsino-Učenje, molio da koristite ovaj obrazac: PREUZMI OBRAZAC

Ovaj obrazac primjenjujete ukoliko ste odabrali da kroz praksu želite primjeniti “Servsino-Učenje”

Ukoliko želite primjeniti Projektnu nastavu, molio da koristite ovaj obrazac: PREUZMI OBRAZAC

Ovaj obrazac primjenjujete ukoliko ste odabrali da kroz praksu želite primjeniti “Projektnu nastavu”

 

Obrazac za projekat Razvojnog tima: PREUZMI OBRAZAC

Bili bismo vrlo zahvalni ako biste mogli biti što konkretniji prilikom opisa nastavnih praksi i projekata u kontekstu postavljenih pitanja. Time bismo osigurali da imamo sve potrebne informacije i izbjegli dodatne upite. Vaša preciznost i detaljnost u odgovorima značajno će doprinijeti efikasnijem i produktivnijem radu.

 

Vremenski rok za dostavljanje opisa nastavnih praksi/projekata

Cijenili bismo ukoliko biste opise praksi/projekata dostavili najkasnije do 28.02.2026. godine na e-mail: azra@ioskole.net.

Ukoliko Vam bude bilo potrebno dodatno vrijeme za pripremu, budite slobodni da nam se obratite i o tome nas obavijestite.

 

Dodatne informacije

Za sve dodatne informacije, tehničku podršku ili nejasnoće, budite slobodni da nas kontaktirate.

Kontakt osoba:

Radujemo se nastavku saradnje i zajedničkom doprinosu kvalitetu obrazovanja.