Novosti
Stručno usavršavanje nastavnika u tri kantona: 573 učesnika u edukacijama tokom januara 2026. godine
Tokom januara 2026. godine Međunarodno udruženje Interaktivne otvorene škole Tuzla (MIOS) uspješno je realizovalo program stručnog usavršavanja nastavnika u tri kantona — Tuzlanskom, Zeničko‑dobojskom i Hercegovačko‑neretvanskom kantonu. Program je organizovan u saradnji sa Pedagoškim zavodima TK, ZDK i HNK, a proveden je u okviru projekta „Jačanje školskog sistema u tri kantona kroz trening nastavnog osoblja i model škole“, koji podržavaju Federalno ministarstvo za ekonomsku saradnju i razvoj Njemačke te Freudenberg fondacija, Njemačka.
Ukupno 573 nastavnika i stručnih saradnika učestvovalo je u edukacijama, i to po kantonima:
- ZDK: 325 učesnika
- HNK: 126 učesnika
- TK: 113 učesnika
Teme i sadržaji edukacija
Tuzlanski kanton
Na području TK realizovan je niz aktuelnih tema, među kojima su:
- I modul edukacije “Primjena projektne nastave u radu sa učenicima”
- “Primjena umjetne inteligencije u nastavi”
- “Primjena digitalnog alata za kvizove u nastavi (Kahoot)”
- “Riječi nauke – razumijevanje osnovnih naučnih pojmova u razrednoj nastavi”
- “Primjena eksperimenata u predmetnoj nastavi osnovne škole”
- I modul edukacije “Primjena Servisnog‑Učenja u nastavnom procesu”
Hercegovačko–neretvanski kanton
Na području HNK realizovane su sljedeće teme edukacija:
- I modul edukacije “Primjena projektne nastave u radu sa učenicima/ama”
- II modul edukacije “Nenasilna komunikacija”
- “Primjena AI u nastavi”
- „Riječi nauke – razumijevanje osnovnih naučnih pojmova u razrednoj nastavi“
- Pedagoške radionice za kolektive JU OŠ “Gnojnice” i JU OŠ “Blagaj”
- “Primjena digitalog alata za kvizove u nastavi (Kahoot)”
- I i II modul edukacije “Primjena Servsinog-Učenja u nastavnom procesi”
Zeničko–dobojskog kanton
Na području ZDK realizovane su sljedeće teme edukacija:
- “Individualizacija u inkluzivnom obrazovanju“
- I modul edukacije “Primjena projektne nastave u radu sa učenicima/ama”
- “Refleksija na nastavne prakse u školama”
- “Primjena interaktivnih metoda u nastavi”
- “Primjena umjetne inteligencije u nastavi” (za osnovne i srednje škole)
- “Primjena digitalog alata za kvizove u nastavi (Kahoot)”
- Pedagoška radionica za školski kolektiv JU OŠ “9. septembar”
- I modul edukacije “Primjena Servisnog-Učenja u nastavi”
Značaj programa i nastavak aktivnosti
Ove aktivnosti predstavljaju ključni dio nastojanja MIOS‑a da:
- jača kapacitete nastavnika,
- unapređuje školske prakse,
- podrži razvoj inkluzivnih i interaktivnih metodologija,
- te gradi održive mreže saradnje unutar škola i između institucija.
Program stručnog usavršavanja nastavlja se i u narednim mjesecima, uz dalju podršku i saradnju sa partnerskim institucijama.