“Kako, kroz formalno i neformalno obrazovanje, razvijati kompetencije, kod djece i mladih, potrebne za budući život i zaposlenje?”

27. septembra 2022. godine, u prostorijama MIOS trening centra, u Tuzli, održan je okrugli sto na temu: “Ključne kompetencije za 21. vijek – Kako djecu i mlade pripremamo za budući život i tržište rada”.

Tokom okruglog stola smo imali priliku:

• diskutovati o vještinama i znanjima koje današnji poslodavci očekuju od svojih uposlenika/ca;
• diskutovati o načinima razvoja ključnih vještina kod djece i mladih, u formalnom i neformalnom obrazovanju;
• definisati preporuke i smjernice za kreiranje strategija u formalnom i neformalnom obrazovanju, za unaprijeđenje znanja i vještina u socijalnom i finansijskom obrazovanju djece i mladih u Bosni i Hercegovini.

Panelistice tokom okruglog stola su bile:

• Azra Berilo, menadžerica za ljudske resurse u organizaciji MI-Bospo
• Mirha Skakić, inžinjer hemijskog inžinjerstva i tehnologije, savjetnica za ishranu u Edukacijskom centru “Nahla”, nutricionistkinja u FK Tuzla City
• Ajla Mulić, bachelor specijalne edukacije i rehabilitacije, omladinska radnica

Ključno pitanje tokom okruglog stola je bilo: “Kako, kroz formalno i neformalno obrazovanje, razvijati kompetencije, kod djece i mladih, potrebne za budući život i zaposlenje?”

Neki od zaključaka nakon izlaganja panelistica su bili:

• povezati formalno i neformalno obrazovanje u kontekstu profesionalne orjentacije djece i mladih;
• unutar škola oformiti sekcije u čiji će rad biti obuhvaćžena saradnja sa lokalnom zajednicom;
• zagovarati obavezno stručno usavršavanje nastavnog kadra i onih koji rade sa djecom i mladima;
• razvijati samopouzdanje i odgovornost kod djece i mladih;
• graditi odnose povjerenja između djece (mladih) i nastavnika/ca;
• razvoj životnih vještina kod djece i mladih kroz časove odjeljenske zajednice u školama;
• uspostavljati prakse obrazovanja roditeljske zajednice s ciljem unaprijeđenja i razvijanja roditeljskih kompetencija.

Međunarodno udruženje “Interaktivne otvorene škole” Tuzla jeokrugli sto organizovalo u okviru realizacije projekta “ACT4ROM – Djelovanje za romsko učešće, poduzetništvo, zapošljavanje i osnaživanje”.

Projekat provodi Međunarodno udruženje “Interaktivne otvorene škole” Tuzla u saradnji sa partnerskim organizacijama Partnere per Femijet – Albanija, Pomoć deci – Srbija, Škola Dokoran, Wide Open School – Slovačka.

Generalni cilj projekta je uvođenje i unaprijeđenje inovativnog modela učenja zasnovanog na razmjeni programa između partnerskih država.

Projekat se provodi u okviru Erasmus + programa i finansiran je od strane Izvršne agencije za obrazovanje, audiovizuelnu kulturu i kulturu koja djeluje u okviru ovlasti delegiranih od strane Europske komisije.