Saopštenje za javnost povodom održanog okruglog stola “Kako motivisati učenike za prirodne nauke?”

Dana 27.04.2017. godine je u Mostaru održan okrugli sto na temu „Kako motivisati učenike za prirodne nauke?“ u organizaciji Međunarodnog udruženja „Interaktivne otvorene škole“ Tuzla, Pedagoškog zavoda Mostar i Nastavničkog fakulteta Univerziteta „Džemal Bijedić“ Mostar. Okruglom stolu, koji je organizovan u okviru projekta „Početni eksperimentalni pristup – poboljšanje kvalitete vještine nastavnika u prirodnim naukama“, je prisustvovalo 70 učesnika koji se bave prirodnim naukama a posebno je zadovoljstvo predstavljalo prisustvo predstavnika OSCE-a, Pedagoškog zavoda Mostar, Nastavničkog fakulteta Univerziteta „Džemal Bijedić“ Mostar te Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke BiH.

Teme o kojima se diskutovalo su bile raznolike ali ipak objedinjene zajedničkim ciljem, a to je pronalazak načina za motivaciju učenika za prirodne nauke. Izlagači iz različitih sfera i nivoa obrazovanja su predstavili svoje viđenje i problematiku s kojom se suočavaju ali i pozitivnu praksu i rezultate koje su postigli. Teme diskusije su, između ostalog:

• Problemi „neuspješne” motivacije učenika za prirodne nauke
• Metoda „Početni eksperiment“  i koraci  u primjeni
• Angažman svih instanci u sistemu obrazovanja
• Mogućnosti saradnje između Tuzlanskog i Hercegovačko-neretvanskog kantona u oblasti obrazovanja
• Poticanje škola za uključenje u razne projekte čime bi nivo nastavnačkih kompetencija postao veći

Stav svih prisutnih je da se ovaj okrugli sto održao u pravom trenutku s obzirom na konstantan pad interesovanja učenika za prirodne nauke te manjak motivacije za praćenje nastave biologije, hemije, fizike i matematike. Izlagači su u svojim predavanjima predstavili vrlo nadahnjujuće ideje za „osvježavanje“ nastave prirodnih nauka a koje su već polučile odlične rezultate.

Zaključci okruglog stola su:

• Da je potrebna reorganizacija školskog sistema
• Nizak nivo zainteresovanosti učenika za prirodne nauke u oba kantona
• Potrebna je kontinuirana edukacija nastavnog osoblja s ciljem pronalaženja različitih načina za motivaciju učenika
• Uključenje učenika u sekcije kako školske tako i vananastavne s ciljem ponavljanja i izvođenja vježbi i eksperimenata
• Da su nastavnici Hercegovačko-neretvanskog kantona zainteresovani da prođu edukaciju o metodi Početni eksperiment
• U budućnosti će ova dva kantona raditi na saradnji s ciljem poboljšanja nastavnog procesa u oblastima prirodnih nauka i poticaja zainteresovanosti učenika za tu oblast, kao i za  razmjene iskustava u nastavi kao i uzajamne podrške

  

  

  

  

  

  

  

Ovim putem Međunarodno udruženje „Interaktivne otvorene škole“ Tuzla iskazuje veliku zahvalnost svim izlagačima, učesnicima te partnerima za nesebičan doprinos na organizaciji i realizaciji ovog događaja koji će sasvim sigurno u budućnosti donijeti vrlo pozitivne rezultate.