Slavlje povodom završetka projekta Servisnog učenja u O.Š. Lukavac grad

30.11.2015. godine smo prisustvovali slavlju povodom završetka projekta Servisnog učenja u O.Š. „Lukavac grad“ u Lukavcu.

Naime, predstavnice ove škole su u avgustu 2015. godine učestvovale na treningu Servisno učenje u organizaciji MIOS-a i po završetku treninga su odlučile da Servisno učenje primjene u svojoj školi. Profesorice koje su primjenile Servisno učenje u ovoj školi su Ismeta Džibrić, prof. b/h/s jezika i književnosti, Fikreta Džindo i Amela Suljić, prof. razredne nastave.

Po završetku istraživanja siutacije u lokalnoj zajednici, učenici ove škole i njihovi nastavnici su odlučili da projekat Servisnog učenja koje će provesti bude usmjeren na saobraćajnu kulturu i projekat su nazvali „Oprezno vozi – đacima pomozi“.

Sam cilj projekta bio je povećanje sigurnosti u saobraćaju, posebno djece pješaka, poticanje razboritog ponašanja u saobraćaju i mogućnost preventivnog djelovanja na nastanak saobraćajnih nesreća.
Nakon odabira teme i definisanja ciljeva projekta, učenici škole su (primjenjujući gradivo iz b/h/s jezika o pisanju poslovnog pisma) predložili partnerstvo na ovom projektu Općini Lukavac, Službi za urbanizam, prostorno planiranje i investicije Općine Lukavac i Policijskoj upravi Lukavac, što su oni vrlo rado prihvatili.
U prvoj fazi izvođenja servisa, Služba za urbanizam, prostorno planiranje i investicije je, na prijedlog učenika škole, postavila odgovarajuće saobraćajne znakove koji nisu bili postavljeni u ovom dijelu grada, a koji upozoravaju vozače na povećanu prisutnost djece na tom dijelu puta, a u drugoj fazi su obilježeni i pješački prelazi u ovoj zoni.
U saradnji sa Policijskom upravom Lukavac, učenici su organizovali „Školsku patrolu“ koja je učesnicima u saobraćaju podijelila letke o pravilima kretanja i ponašanja u soabraćaju, prilagođene pješacima i vozačima. Ova aktivnost je realizovana u periodu od 23. do 27.11.2015. godine, kada se obilježava Sedmica bezbijednosti u saobraćaju.
U nastojanju da se javnost što više osvijesti o značaju bezbijednosti u saobraćaju, u saradnji sa RTV Lukavac urađen je i radio džingl koji vozače upozorava da pažljivije voze u zoni škole, kao i da brzinu usklade sa zakonskim propisima.
Pored izbora teme, pronalaženja partnera i realizacije aktivnosti vezanih za obilježavanje ulica, učenici su i u samoj školi provodili značajne aktivnosti Servisnog učenja.
Učenici VIII razreda su kroz nastavni predmet Tehnička kultura obradili teme vezane za saobraćaj i saobraćajnu kulturu, a stečena znanja su prenijeli učenicima II razreda prezentirajući temu „Put od kuće do škole“. Tom prilikom učenici su koristili videozapise i letke nastale u realizaciji Servisnog učenja. Ova tema se obrađuje u okviru predmeta Moja okolina za II razred osnovne škole.
Učenici II razreda su, sa svojom učiteljicom, posjetili raskrsnicu i ulicu na kojoj su izvođeni radovi i, tom prilikom, učenici su svojim primjerom učesnicima u saobraćaju pokazali pravilan prelazak preko raskrsnice.
Slavlju povodom završetka primjene Servisnog učenja u O.Š. „Lukavac grad“, pored učenika, nastavnika i menadžmenta škole, prisustvovao je i načelnik Općine Lukavac, načelnik i predstavnici Policijske stanice Lukavac, RTV Lukavac i MIOS-a Tuzla, koji je i podržao realizaciju ovih aktivnosti. Alma Avdić, direktorica škole je iskoristila priliku da prisutnima dodijeli i zahvalnice za podršku koju su dali realizaciji Servisnog učenja u ovoj školi i lokalnoj zajednici.
Predstavnica MIOS-a je ovom prilikom čestitala svim predstavnicima škole na realizaciji ovako uspješnog i korisnog projekta, naglašavajući značaj uloge učenika u poboljšanju kvaliteta života u njihovoj lokalnoj zajednici i pozvala predstavnike Općine Lukavac i njenih službi da ovu saradnju nastave i ubuduće i da ovu saradnju sa školom i njenim učenicima njeguju kao veliku vrijednost ove lokalne zajednice.
Na osnovu svega navedenog, može se zaključiti da je O.Š. „Lukavac grad“ vrlo uspješno primjenila Servisno učenje, kvalitetno povezujući nastavne sadržaje predmeta b/h/s jezik, Moja okolina i Tehnički odgoj, ostvarujući vrijedno partnerstvo i pružajući servis lokalnoj zajednici, a posebno uključujući učenike od I do IX razreda u sve faze primjene Servisnog učenja, čime su učenici stekli vrlo vrijedna praktična znanja, iskustva i kompetencije.

Profesorice koje su provodile Servisno učenje željele su s nama podijeliti svoja pozitivna iskustva nastala tokom primjene projekta Serivnog učenja, a to su:
–    Uspostavljena bolja saradnja sa lokalnom zajednicom: Općina Lukavac, Služba za urbanizam, porstorno uređenje i investicije, Policijska uprava Lukavac, RTV Lukavac;
–    Dat doprinos povećanju saobraćajne kulture svih učesnika u saobraćaju;
–    Ostvareni ciljevi projekta, jer su i partneri u zajednici animirani i uključeni u aktivnosti;
–    Uspostavljena je čvršća saradnja sa roditeljima;
–    U projektu su, na različite načine, učestvovali svi učenici škole od I do IX razreda;
–    Projekat ima veliki značaj jer se njime postiže veća bezbijednost svih učesnika u saobraćaju, a posebno djece osnovnoškolskog uzrasta, naročito onih nižih razreda, koji tek razvijaju samostalnost, odgovornost i pozitivne navike;
–    Važnost svemu dodaje i činjenica da nijedna saobraćajnica u Lukavcu nije opremljena odgovarajućom saobraćajnom signalizacijom. U Lukavcu, pored ove osnovne škole postoje još tri srednje škole, kao i obdanište, te opremanje saobraćajnice u zoni O.Š. Lukavac grad, ima itekako veliki značaj;
–    Posao na realizaciji Servisnog učenja je bio zahtjevan, ali je ipak donio mnogo koristi kako za učenike i osoblje škole, tako i za cijelu zajednicu;
–    Uspostavljanjem saradnje sa Policijskom upravom Lukavac i organiziranjem „Školskih patrola“ napravljen je pomak u sigurnosti u saobraćaju i primjeni praktičnih znanja učenika, a ova saradnja će biti nastavljena i razvijana i u budućnosti;
–    U toku realizacije Servisnog učenja, menadžment škole je sa nadležnim službama Općine Lukavac dogovorio i slijedeće korake na poboljšanju sigurnosti u saobraćaju, kako učenika ove škole, tako i svih učesnika u saobraćaju;
–    Podjelom letaka, postavljanjem saobraćajne signalizacije i učešćem učenika u svim aktivnostima, uspostavljeno je partnerstvo sa predstavnicima lokalne zajednice, koje će i ubuduće biti usmjereno na poboljšanje kvaliteta života u zajednici.