Komunikacija sagovornika
Međunarodno udruženje „Interaktivne otvorene škole“ (MIOS) Tuzla od prvih godina postojanja promoviše nastavu utemeljenu na vrijednostima koje u praksi vidimo kao aktivni angažman učenika/ca, iskustveno učenje i funkcionalno znanje za više nivoe školovanja i svakodnevni život učenika i učenica.
Komunikacija je i proces i krajnji rezultat odgojno-obrazovnog procesa i zbog toga je jedan od ključnih programa za stručno usavršavanje nastavnog osoblja. Fokus je na modelu saosjećajne komunikacije prema modelu nenasilne komunikacije autora Maršala Rozenberga (Marshall Rosenberg).
Model nenasilne komunikacije prednost daje
- iskrenosti i empatiji kao osnovu veze i saradnje uz poštovanje;
- jezičkom izražaju i stavu koji doprinosi povezanosti i dobrim odnosima;
- osvještavanje jezika koji često dovodi do nesporazuma, otpora i sukoba;
NVC razvija i jača vještine komunikacije i rješavanja sukoba.
ŠTA JE KOMUNIKACIJA SAGOVORNIKA
Program obuke fokusiran je na vještinu komunikacije koja nam je data rođenjem i prirodnim razvojem. Ovaj program podržava dodatno učenje i jačanje komunikacije kao procesa povezivanja s ljudima i drugim bićima oko nas utemeljene na iskrenom izražavanju, empatičnom povezivanju i uzajamnom doprinosu u kvalitetu saradnje. Program nas vraća na izvor našeg postojanja i djelovanja a to su univerzalne ljudske potrebe, zatim, potencijala riječi koji koristimo u svakodnevnoj komunikaciji da se udaljimo ili povežemo sa ljudima oko nas: prelazimo sa jezika procjene, osuđivanja na jezik jasnog izražavanja i slušanja šta je zaista bitno.
Program edukacije je baziran na pretpostavkama:
- potrebe su univerzalne, svi imamo iste potrebe
- u svakom trenutku pokušavamo da zadovoljimo svoje potrebe najbolje što znamo
- nasilje je tragičan izraz nezadovoljenih potreba
- svako od nas ima izvanredne unutrašnje resurse ako nam se pruži empatija da stupimo u kontakt s njima.
Dobra komunikacija pozitivno utiče na stvaranje homogene zajednice (školske, razredne, porodične). Radom na komunikacijskim vještinama njegujemo iskrene i humane međuljudske odnose a time preveniramo nerazumijevanje, destruktivne konflikte, nasilje u porodici i školi. Razvijanjem komunikacijskih vještina u školama možemo unaprijediti komunikaciju nastavnika s učenicima, roditeljima i unutar kolektiva. Možemo pospješiti odgoj zdravih i sretnih učenika, slobodnih da izraze sebe i prihvate drugo i drugačije. Kroz program se jasno ukazuje na ulogu i značaj verbalne i neverbalne komunikacije u odgojno-obrazovnom procesu, te njenim uticajem na aktivno i interaktivno učenje.
Edukacija je namijenjena nastavnom osoblju, roditeljima, učenicima, studentima nastavničkih fakulteta.
Cilj edukacije programa „Komunikacija SAgovornika“ je unaprijediti komunikacijsku vještinu i time graditi podržavajuću klimu učenja među nastavnicima i učenicima.
Trajanje obuke: 36 sata direktne edukacije.
Certifikati/uvjerenja: Pohađanje cjelovite obuke omogućava učesnicima/ama da:
- dobiju uvjerenje o učestvovanju ovjereno od strane organizatora obuke,
- dobiju uvjerenje o učestvovanju ovjereno od strane organizatora obuke i nadležnog ministarstva/pedagoškog zavoda u slučaju partnerskog rada.
Certifikat o završenoj edukaciji se dodijeljuje, ukoliko učesnik/ca ispunjava dole navedene uvjete:
- prisustvo tokom edukacije ( najmanje 80% prisustva, minimalno 30 sati);
- primjenjena projektne nastave u praksi;
- dokumentovana primjena u praksi prema formi i uputstvu od trenera/ica tokom edukacije.
NAŠA ISKUSTVA U PROVOĐENJU PROGRAMA KOMUNIKACIJE SAGOVORNIKA
U 2020. godini MIOS je bio suorganizator događaja “Life-Enriching Education Lab” ili LEE Lab u saradnji sa timom trenera iz EU: https://www.nvcineducation.org/
Projekti Federalnog Ministarstva obrazovanja i nauke FBiH:
Generalni cilj projekata: Unaprijediti postojeće kompetencije provjetnih radnika osnovnih i srednjih škola uključenih u projekat u primjeni obrasca nenasilne komunkacije po Maršalu Rozenbergu na nivou škole.
Naziv projekta: „Primjena metoda za ostvarivanje nenasilne komunikacije u školskim zajednicama Tuzlanskog kantona”
Trajanje projekta: august 2018 – april 2019. godina.
Naziv projekta: „Podrška u usvajanju i primjeni metoda za ostvarivanje nenasilne komunikacije u školskim zajednicama“
Trajanje: august 2017 – april 2018. godina.
Naziv projekta: „Podrška u usvajanju i primjeni metoda za ostvarivanje nenasilne komunikacije u školskim zajednicama u cilju prevencije međuvršnjačkog nasilja“
Trajanje: januar – juni 2017. godine.