Poziv na webinar: Prezentacija primjene pristupa: Početni eksperiment

MIOS Vas poziva na webinar: Prezentacija primjene pristupa: Početni eksperiment koji će biti održan 05.04.207.godine u 16:00h. Webinaru možete pristupiti ovdje.

Opis: Želite znati o mogućim načinima motiviranja učenika u nastavi prirodnih nauka?
Nedostaje Vam ideja da realizirate nastavu prirodnih nauka?
Ovom prilikom želimo Vam prezetirati iskustva nastavnika/ca, profesora/ca koji su pokušali primijeniti malo drugačiji pristup u radu sa učenicima/ama.
Webinar je zamišljen kao susret prosvjetnih radnika i trenera koji su do sada primjenjivali pristup: Početni eksperiment te nastavnika zainteresiranih za ovu metodu.

Učesnici: Webinar će biti otvoren za javnost.

Metodologija: Susret će biti realiziran preko interneta.
Za učešće u susretu je potreban pristup internetu preko laptopa ili desktop računara, slušalice i mikrofon.
Webinar će trajati 60 minuta.
U prvom dijelu susreta učesnicima će se obratiti uvodničari, koji će govoriti o metodologiji Početni eksperiment, te podijeliti svoja iskustva i rezultate koja su imali tokom primjene navedene metode.
Nakon uvodnih izlaganja, bit će otvorena diskusija i potaknuta razmjena iskustava među učesnicima.

Ciljevi: Omogućiti susret nastavnog osoblja, predstavnika formalnog i neformalnog obrazovnog sektora i razmijeniti iskustava o imenovanoj temi. Želimo učesnike motivisati da nauče nešto novo, da prihvate ovu metodu i pokušaju je primjeniti u svojoj nastavnoj praksi. Također, želimo pružiti priliku nastavnicima koji su već primjenjivali metodu Početni eksperiment da podijele svoja iskustva i primjere.

Učesnici/e će:
1. Učestvovati u webinaru u trajanju od 1 sata.
2. Imati priliku upoznati se sa metodologijom Početni eksperiment.
3. Razmijeniti iskustva, izazove, prednosti, poteškoće i mišljenja sa poznatim i nepoznatim kolegama povezanih sa primjenom eksperimenata u nastavi.
4. Dobiti poticaj da se i sami educiraju o navedenoj metodi s ciljem unaprijeđenja i inoviranja svog rada u razredu te razvijanja kritičkog mišljenja kod učenika.

Uvodničari:
1. Pera Josipović, profesorica biologije, JU Opća gimnazija „Sveti Franjo“ Tuzla
2. Vildana Hodžić, profesorica matematike i fizike, JU OŠ Miladije Tuzla
3. Elvira Huskić Hadžić, profesorica hemije, JU MS Saobraćajna škola Tuzla
4. Edina Humčaković, profesorica matematike i fizike, JU MS Saobraćajna škola Tuzla
5. Edina Atiković, profesorica matematike, JU Gimnazija Ismet Mujezinović Tuzla
1. Facilitator: Azra Musić, Međunarodno udruženje „Interaktivne otvorene škole“ Tuzla

Naknada za registraciju: Besplatno