.: MIOS

Međunarodno udruženje "Interaktivne otvorene škole" (MIOS) Tuzla izradilo je svoj Strateški plana razvoja za period 2008. - 2010. godina. Shodno sadašnjim i budućim planovima definisane su nova misija, vizija i ciljevi MIOS-a Tuzla, kako slijedi:
Misija: Međunarodno udruženje "Interaktivne otvorene škole" (MIOS) Tuzla osnažuje otvorene škole u zajednici kao efektivne organizacije učenja i podučavanja u kojima su učenici u centru aktivnosti.
Vizija: Međunarodno udruženje "Interaktivne otvorene škole" (MIOS) Tuzla je agencija za razvoj škola i stručno usavršavanje nastavnika, inkubator inovativnih metoda u nastavnom procesu sa djetetom u centru altivnosti.
Ciljevi: 1. Unapređenje razvoja otvorenih škola vodeći se principima otvorenosti, tolerancije i inovacija; 2. Unapređenje procesa učenja i podučavanja u kojima će se djeca učiti kreativnosti, komunikaciji, graditi interes za demokratsko življenje, uključivanje u zajednicu i aktivna demokratska participacija roditelja i lokalne zajednice; 3. MIOS profilirati kao agenciju za razvoj otvorenih škola i stručno usavršavanje nastavnika.

• OTVORENA ŠKOLA U ZAJEDNICI
  1. Cilj - Unapređenje razvoja otvorenih škola vodeći se principima otvorenosti, tolerancije i inovacija
  Specifični ciljevi:
  1.1. Unaprjeđenje modela razvoja otvorene škole
  1.2. Promocija i primjena standarda otvorenih škola
  1.3. Unaprijediti postojeću mrežu škola
  1.4. Promovirati razvoj otvorenih škola
• Aktivnosti: i indikatori:
  1.1.1 Osnažiti rad vijeća roditelja i vijeća učenika na nivou škole 
  - formirano vijeće roditelja i ima pravilnike i plan rada, vijeće roditelja uključeno u donošenje odluka (kroz razvojni tim, školski odbor, komisije), 4-6 sastanaka godišnje, pokrenuta najmanje jedna inicijativa, članovi vijeća roditelja prošli obuku za rad u vijeću roditelja, vijeće roditelja evaluiralo svoj rad najmanje jednom godišnje
  - formirano vijeće učenika i ima plan rada, vijeće učenika uključeno u donošenje odluka (kroz razvojni tim), 4-6 sastanaka godišnje, pokrenuta najmanje jedna inicijativa, članovi vijeća učenika prošli obuku za rad u vijeću učenika, vijeće učenika evaluiralo svoj rad najmanje jednom godišnje
  1.1.2. Modeliranje materijala za obuku za demokratski razvoj škola (dizajni, materijali, teme, evaluacija)
  - rezultati analize postojećeg materijala, rezultati analize programskog modela, izgrađen prijedlog programa za osnaživanje rada vijeća roditelja i vijeća učenika na nivou škole
  1.1.3. Razvoj i primjena modela otvorenih škola 
  - vlast učestvuje sa najmanje 10% u realizaciji projekta, najmanje 12 osnovnih i 4 srednje škole u kojima je dostignut razvoj prema standardima otvorenih škola
  1.1.4. Potpisati protokol sa Ministarstvom o organizaciji programa otvorenih škola
  - potpisan protokol o realizaciji programa
  1.1.5. Nastavak razvoja savjetodavnih kapaciteta
  - definiran i utvrđen plan i program razvoja savjetodavnih kapaciteta, realizovana dodatna obuka za savjetodavne kapacitete (1 po godini)
  1.2.1. Dovršiti pilot istraživanje u 7 škola regiona (standardi)
  - izrađen koncept samoevaluacije,
  1.2.2. Predstavljanje i promoviranje rezultata dobivenih istraživanjem
  - publicirani rezultati istraživanja, 150 učesnika na forumu, medijska pokrivenost sa prezentacijom u 1 TV emisiji, 3 novinska izvještaja i 3 radijska intervjua
  1.2.3. Predstavljanje i lobiranje kod sistema za standarde otvorenih škola
  - prezentacije u 3 radijska intervjua, objavljen 1 članak u stručnom časopisu, 1 krugli stol, 3 sastanaka; izrađen koncept partnerskog djelovanja sa sistemom koji je sistem prihvatio
  1.2.4. Izrada koncepta primjene standarda otvorenih škola u praksi (mreža škola i šire)
  - izgrađen prijedlog projekta za širenje primjene standarda u praksi (regionu)
  1.2.5. Primjena standarda u "starim" školama putem započinjanja novog ciklusa u razvoju
  - dostignuti standardi kvaliteta otvorenih škola
  1.2.6. Razmjena iskustava na međunarodnom nivou
  - 10 kontakata sa organizacijama iz drugih država, 3 studijske posjete, korištena i ugrađena međunarodna iskustva u realizaciji programa
  1.3.1. Definisanje uloge RC-a IOS OS + IOS NS + MIOS TZ na razvoju mreže
  - potpisan protokol o funkcionisanju Mreže otvorenih škola
  1.3.2. Mobilizacija škola i članova na aktivno učešće u mreži
  - 40 uključenih škola i 150 pojedinaca, pokrenuto najmanje
  - 5 aktivnosti članova / članica mreže
  1.3.3. Studijske posjete na lokalnom i regionalnom nivou u okviru Mreže škola
  - 5 organizovanih posjeta, 5 samoinicijativnih posjeta, korištena iskustva iz posjeta sa realizacijom u praksi
  1.3.4. Biblioteka za škole u mreži
  - postoji evidencija stručne literature, izrađena lista nedostajuće literature, kupljeno 60 novih knjiga, broj korištenja knjiga povećan 10% godišnje
  1.4.1. Izrada promo materijala
  - izrađena afiša (bh i engl. verzije), 3 reklamna materijala za programe obuke, 3 tematska CD-a
  1.4.2. Konferencija na regionalnom nivou
  - 2 konferencije, 300 učesnika, 40 škola, povećano učešće sistema u pripremi realizacije konferencija (10% financijski, sa 2 osobe uključene u pripremu konferencija i ½ - pola - dana rada u konferencijama)
  1.4.3. Newsletter (regionalni nivo)
  - 4 Newslettera u godišnje, 100 registrovanih čitalaca Newslettera, zadovoljstvo informacijama i njihova upotrebljivost
  
• UČENJE I PODUČAVANJE
  2. Cilj - Unapređenje procesa učenja i podučavanja u kojima će se djeca učiti kreativnosti, komunikaciji, graditi interes za demokratsko življenje, uključivanje u zajednicu i aktivna demokratska participacija roditelja i lokalne zajednice
  Specifični ciljevi:
  2.1. Unapređenje procesa učenja i podučavanja kroz razvoj programa stručnog usavršavanja nastavnika
  2.2. Unaprijediti nastavnu praksu kroz razmjenu iskustava nastavnika-praktičara
  2.3. Inkluzija
  2.4. Unapređenje razvoja postojećih programa školskog sportskog društva (ŠSD), samoodrživost programa
• Aktivnosti: i indikatori:
  2.1.1. Izrada projektne inicijative za unaprjeđenje demokratizacije razreda, izrada projektne inicijative za unaprjeđenje demokratizacije učenika
  - urađena anketa za ispitivanje stepena demokratizacije rada razrednika u mreži škola, analiza programa rada sa odjeljenskom zajednicom, definiran pristup demokratizaciji u razredu, izgrađen prijedlog projekta,
  2.1.2. Demokratizacija razreda kroz inovativne pristupe (servisno i business učenje, međugeneracijsko učenje...)
  - izgrađen program osposobljavanja nastavnika, izgrađeni kapaciteti i resursi za realizaciju programa, isporučeni treninzi u 4-12 škola, projekat implementiran u 4 škole, dokumentovani rezultati i ispitani efekti realizacije projekta
  2.2.1 Rad intervizione grupe u oblasti individualizacije nastavnog procesa (planiranje i pripremanje)
  - 30 učesnika u intervizionoj grupi, 18 sastanaka IG, 30 oglednih časova, izrađena publikacija, 30 objavljenih radova na web portalu, 6 regionalnih sastanaka, ostvaren kontakt sa sistemom u vezi podržavanja ideje IG na kantonalnom nivou
  2.2.2. Organizacija foruma na određene teme iz nastavne prakse (uključiti nastavne fakultete, studente, asistente, profesore)
  - 3 održana foruma, 100 učesnika - uključenih profesora, studenata i visokoškolskih institucija, realizovana polovina zaključaka nakon 6 mjeseci
  2.2.3. Razmjena iskustava putem Foruma i Anketa na web portalu
  - 10 tema, 50 forumaša, 10 anketa, 500 učesnika u akentama, 80% sadržaja foruma odgovara datim temama
  2.2.4. Iskustva iz prakse nastavnika i škola putem javnih poziva, konkursa
  - 6 konkursa ili javnih poziva, 60 pristiglih radova na konkurse ili javne pozive
  2.2.5. Iznalaženje mogućnosti zajedničke aktivnosti učenika u Mreži škola
  - 2 aktivnosti inicirane od učenika i učesnika u mreži, broj susreta učenika – učesnika u mreži, postojanje plana rada, broj aktivnosti na regionalnom planu, broj tema na forumu za učenike, broj posjeta, analiza dokumentacije
  2.3.1. Širenje programa inkluzije u saradnji sa pedagoškim vlastima
  - realizacija programa za 75 škola Tuzlanskog kantona uključenih u realizaciju programa, 600 nastavnika osposobljeno za inkluziju, 20% porasta uključenosti djece sa posebnim potrebama u redovne škole, 10 oglednih časova - iskustava objavljenih na web portalu
  2.3.2. Osnaživanje ideje inkluzije u društvu
  - 10 kontakata sa novim organizacijama, učešće na 5 događaja gdje je promovirana inkluzija, povećan interni kapacitet MIOS-a kroz edukaciju i razmjenu iskustava
  2.4.1. Nastavak programa ŠSD
  - 10 formiranih ŠSD-a, 10 osnivačkih skupština i 10 redovnih skupština ŠSD-a, 500 učenika koji su bar 1 sedmično uključeni u rad ŠSD-a
  2.4.2. Aktivna saradnja sa Općinom Tuzla na razvoju ŠSD-a
  - realizovan drugi modul (nastavka obuke), prihvatanje inicijative od strane opštinskog sportskog saveza za širenje ove ideje i na ostale škole
  
• ORGANIZACIONI RAZVOJ MIOS-a
  3. Cilj - MIOS profilirati kao agenciju za razvoj otvorenih škola i stručno usavršavanje nastavnika
  Specifični ciljevi:
  3.1. Unaprjeđenje samoodrživog razvoja
  3.2. Administrativno-pravno unapređenje
  3.3. Izgradnja istraživačkih kapaciteta MIOS-a
• Aktivnosti i indikatori
  3.1.1. Kreirana ponuda za programe MIOS-a (inkluzija + projektna nastava + interkulturalnost)
  - izrađena kalkulacija realizacije programa i njegovih dijelova, sačinjena marketinška ponuda (pozivi za škole / pojedince), ponuda objavljena na web portalu
  3.1.2. Promocija ponude i realizacija treninga
  - plan promocije, izrađen operativni plan realizacije obuka, 4 treninga godišnje, 400 učesnima na treninzima, 70% realizovanih projektnih zadataka poslije treninga
  3.1.3. Analiza postojećih programa i njihovo prilagođavanje budućem konkursu za katalog Ministarstva
  - korigovani postojeći programi sa svim potrebnim elementima, programi prihvaćeni u katalogu Ministarstva TK
  3.1.4. Izrada ponude za II modul inkluzije - PPZ i budžet Vlade TK
  - izrađena ponuda, potpisan ugovor o realizaciji
  3.1.5. Javna kampanja za inkluziju (Soroš Budapest)
  - definisana uloga stručnih saradnika - defektologa u školama
  3.1.6. Izrada koncepta razvoja MIOS-a za Općinu Tuzla (kao inkubaciono-pedagoškog centra)
  - izrađen koncept, prihvaćen i potpisan ugovor (podržan koncept) od strane nadležne službe i načelnika Općine Tuzla
  3.1.7. Mobilizacija NVO sektora za budući zajednički rad (okrugli sto)
  - izgrađena baza podataka NVO sektora na području BiH, realizovano 6 sastanaka, uspostavljeno 15 novih kontakata, realizovane 2 projektne inicijative u saradnji sa drugima
  3.2.1. Izmjene / dopune Statuta MIOS-a
  - izvršene promjene kod nadležnog zakonodavca
  3.3.1 Izgraditi koncept razvoja MIOS-a u oblasti razvoja istraživačkog rada
  - određena područja istraživačkog rada, nacrt koncepta istraživačkog rada, definisani resursi i definisana saradnja sa sistemom
  3.3.2. Prikupiti informacije od izdavačkih kuća o mogućoj saradnji / interesu na polju izdavanja stručnog časopisa
  - rezultati istraživanja potreba nastavnika-praktičara i škola, informacija o interesu izdavačkih kuća, interes postojećih časopisa i pedagoških vlasti za našu ideju